Публикации по теме «Методические разработки» (79861-79880)
Цель: «Знакомство с Сухоцветами» Задачи: 1.Формирование у детей знаний о Сухоцветах. 2.Способствовать развитию художественно-эстетической культуры ребёнка. 3. Способствовать развитию УУД: -работа в группах, направлена на выполнение задания и осуществление сотрудничества; - формировать умение исследовать (сравнивать) предметы; - умения анализировать, обобщать, делать выводы, опираясь на изученный материал. -умение работать с лупой (микроскопом).
Конспект внеурочного мероприятия по информатике 7 класс «Мир KODU». Уникальный урок, который направлен на повышение интереса молодежи к информационным технологиям, а также на инициирование и поддержку интереса к изучению информатики и программирования, повышение престижа ИТ-специальностей.
Урок направлен на закрепление понятий, связанных с обыкновенными дробями и действиями над ними и выработку умения применять их в практической деятельности, умения обобщать и систематизировать знания при умножении и делении дробей.
Урок традиционный, проводится перед новым годом, для первого класса.
Данный урок соответствует тематическому планированию и относится к разделу «Имя прилагательное» курса «Русский язык». Он тесно связан с предыдущими уроками и работает на все последующие уроки, т.к. направлен на обобщение знаний об имени прилагательном как части речи. При разработке данного урока учитывались возрастные особенности детей младших классов, реальные возможности учеников 3 «В» класса: невысокая работоспособность, трудности с концентрацией и переключением внимания.
Совершенствования техники передач мяча сверху двумя руками.
Обучать технике: спринтерского бега; прыжки в длину с разбега.
Цели урока: Практические: обучение говорению: • учить учащихся высказывать свое мнение по проблеме романа и темы; • учить вести диалог с опорой на видеотрек; • учить правильно строить монологическое высказывание по теме, описывать характер и внешность героев; обучение аудированию: • учить воспринимать на слух тексты видеотрека; • учить воспринимать речь учащихся и учителя; обучение чтению: • учить учащихся читать текст с пониманием основного содержания и выделять его тему; • учить учащихся читать текст с поиском необходимой информации. обучение письму: • учить писать учащихся любовные письма
Спортивное мероприятие для всех желающих на льду
Урок с применением технологии проблемного изучения.
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы
Изучение правил бадминтона, развитие физических качеств, воспитание силы воли, умение общаться друг с другом, сплочение класса.
Тема: Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя.
Задачи урока
1. Раскрыть сущность понятия «потребление» и охарактеризовать его связь с другими сферами экономической жизни общества и отдельных граждан.
2. Дать начальное представление о страховых услугах и экономических основах прав потребителя.
3. Способствовать развитию правовой культуры и сознательного поведения человека как потребителя.
План изучения нового материала
I. Потребление как сфера экономической жизни.
II. Личное и семейное потребление.
III. Страховые услуги.
IV.Экономические основы прав потребителя.
Тема: Права и свободы человека и гражданина
Цель расширить и углубить имеющиеся знания о правах и свободах человека и гражданина, раскрыть значение российских и международных правовых документов
Задачи:
Обучающие: ознакомить с содержанием статей главы 2 Конституции РФ, Всеобщей декларации прав человека; сформировать у учащихся понимание всеобщего характера тех прав, о которых говорится в документах; показать способы их реализации и защиты в жизни.
Развивающие: продолжить формирование интереса к нравственно-правовым вопросам; способствовать развитию творческого мышления; развивать умения излагать собственную позицию, выслушивать и принимать во внимание позицию других.
Воспитывающие: воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону
Оборудование: ноутбук и проектор, презентация, распечатки документов.
Цель проведения собрания: Формирование готовности обучающихся к профессиональному самоопределению на основе профессионального интереса. Задачи: Выявление профессиональных интересов и склонностей обучающихся. Умение адекватно оценивать свои реальные способности. Ознакомление родителей с индивидуально-психологическими особенностями личности детей. Дать представление родителям об ориентациях и ценностях учащихся. Научить родителей понимать запросы и особенности своего ребенка.
Цель урока: способствовать формированию правовой культуры учащихся.
Составитель : Гафиятулина Наталья Валерьевна
Используемая литература: «Коррекция звукопроизношения у детей: речевой материал»/автор-составитель: А.Ф. Рыбина.
Листы распечатать, разрезать на карточки. Конверт-обложку распечатать, согнуть, склеить.
Цель: Выявление уровня знаний и умений учащихся общеобразовательных учреждений ориентироваться в мире профессий.
Задачи:
1.Выявить и обобщить знания учащихся о некоторых профессиях.
2.Расширить представление о содержании профессиональной деятельности людей различных профессий.
3.Развить познавательный интерес и мотивацию учащихся к самоопределению и саморазвитию.
Оборудование: карточки с названием профессии и должности, набор предметов, по которым можно определить профессию, раздаточные карточки с названиями профессий иностранного происхождения и с фамилиями известных людей, карточка с кроссвордом.
